АРГУМЕНТ С ОПОРОЙ НА ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ОПЫТ

В сочинении по русскому языку на ЕГЭ ученику 11 класса необходимо доказать свою точку зрения по проблеме, поставленной автором текста. Аргументировать нужно, опираясь на читательский опыт. Такой аргумент вызывает наибольшие затруднения у учащихся.

Аргументами могут быть фрагменты из произведений художественной, исторической, научно-популярной литературы. В некоторых случаях довольно сложно подобрать аргумент из литературы. Поэтому можно воспользоваться публицистическими текстами, написанными деятелями культуры, учёными, журналистами. Такие тексты в ходе подготовки к ЕГЭ анализируются на уроках русского языка.

Кратко передайте содержание текста, обязательно отразив авторскую точку зрения. И такой сжатый текст станет аргументом к сочинению. И именно аргументом из читательского опыта.

1)Между двумя деревеньками раскинулся могучий косогор.

2)Однажды поселилась в чащобе косогора, пожалуй, одна из самых скрытных зверушек – белогрудая куница. 3)Вскоре у неё появились детки. 4)Мать грела их своим телом, облизывала каждого до блеска и, когда малыши чуть подросли, стала добывать для них еду. 5)Она была заботливой матерью и вдосталь снабжала едой кунят.

6)Но как-то Белогрудку выследили местные мальчишки, спустились за нею по косогору, притаились. 7)Белогрудка долго петляла по лесу, перемахивая с дерева на дерево, потом решила, что люди ушли, и вернулась к гнезду. 8)Но за ней следило несколько человеческих глаз. 9)Белогрудка не почувствовала присутствия людей, потому что кормила малышей и ни на что не обращала внимания.

10)Корм добывать становилось всё трудней. 11)Вблизи гнезда его уже не было, и куница пошла к большому болоту за озером. 12)Там она поймала сойку и, радостная, помчалась к своему гнезду.13)Гнездо было пустое. 14)Белогрудка выронила из зубов птицу, что добыла с таким трудом, метнулась вверх по ели, потом вниз, потом опять к гнезду, хитро упрятанному в густом еловом лапнике. 15)Детёнышей не было. 16)Если бы она умела кричать – закричала бы.

17)К вечеру Белогрудка выследила, что её детёнышей унесли в деревню, и нашла дом, где их держали. 18)До рассвета она металась возле дома, часами сидела на черёмухе, под окном, слушала, не запищат ли малыши.

19)На следующий день Белогрудка прокралась на сеновал и осталась там до рассвета, а днём увидела своих малышей. 20)Мальчишка вынес их в старой шапке на крыльцо и стал играть с ними, переворачивая кверху брюшками, щёлкая их по носу. 21)Пришли ещё мальчишки, стали кормить малышей сырым мясом. 22)На крыльцо вышел хозяин и, показывая на кунят, сказал:

– 23)3ачем мучаете зверушек? 24)Отнесите в гнездо. 25)Пропадут.

26)Потом был тот страшный день, когда Белогрудка снова затаилась на сарае и снова ждала мальчишек. 27)Они появились на крыльце и о чём-то спорили. 28)Один из них вынес старую шапку, заглянул в неё:

– 29)Э, подох один…

30)В ту же ночь на селе было придушено особенно много цыплят и кур, а в крайних домах, расположенных ближе к лесу, птица вовсе вывелась.

31)Долго не могли узнать на селе, кто это разбойничает ночами. 32)Но Белогрудка стала появляться у домов даже днём – её выследили и ранили из ружья. 33)Куница временно исчезла, но когда она поправилась и окрепла, то она снова пришла к тому дому, куда её будто на поводе тянуло. 34)Она ещё, конечно, не знала, что взрослые велели детям отнести кунят обратно в гнездо, но беззаботные мальчишки поленились лезть в лесную чащобу, бросили малышей возле леса и ушли. 35)Белогрудка совсем рассвирепела и стала появляться у домов даже днём и расправляться со всем, что было ей под силу. 36)Её всё же изловили и посадили в ящик, где она грызла доски, крошила щепу. 37)Но местный охотник сказал:

– 38)Куница не виновата. 39)Её обидели, – и выпустил зверька на волю.

40)До сих пор помнят в деревне Белогрудку. 41)До сих пор здесь строго велят ребятам, чтобы не смели трогать детёнышей зверушек и птиц. 42)Спокойно живут вблизи от жилья, на крутом лесистом косогоре белки, лисы, разные птицы и зверушки. 43)И когда я бываю в этом селе, думаю одно и то же: «Вот если бы таких косогоров было побольше возле наших сёл и городов». 

(По В.П.Астафьеву)

СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРЕ ТЕКСТА