Дорогие ребята!

Познакомьтесь с заданиями, которые чаще всего встречаются в пособиях для подготовки к итоговой аттестации.

Постарайтесь выполнить эти задания.

1.Прочитайте текст.

2.Всегда старайтесь запоминать автора и название произведения. Это будет проявлением уважения к автору. В то же время это необходимо для итоговой аттестации, на которой нужно будет записать фамилии писателей и созданные ими произведения на ту или иную тему, например, о детях, о природе, о защитниках Отечества и т.д.

3.Подумайте, что вынесено в заглавие текста.

• Тема – о ком или о чём говорится в тексте.
• Основная мысль – в чём автор хотел убедить читателя.

4.Определите жанр произведения.

• народная сказка
• литературная сказка
• рассказ
• басня
• стихотворение
• былина

5. Где происходят события?

6.Назовите главных героев произведения.

7.Чтобы выполнить этот тип задания – восстановите верную последовательность пунктов плана прочитанного текста – вам необходимо составить план прочитанного текста.

                                   Михаил Васильевич Ломоносов (1711-1765)

Имя великого русского учёного Михаила Васильевича Ломоносова вызывает в каждом русском человеке чувство гордости.

Ломоносов родился в очень далёком и глухом месте – на берегу холодного белого моря, недалеко от города Холмогоры. Семья Ломоносовых жила в небольшой деревне и занималась разным крестьянским трудом, но в основном – рыболовством. Как и во всех трудовых семьях, мальчик стал рано помогать отцу. Рос он здоровым и крепким, физически сильным. Учиться в деревне было негде, и Михаил лишь в 14 лет узнал грамоту.

В 19 лет юноша покинул дом и отправился пешком в Москву учиться. Зная, что крестьянского сына не примут на учёбу, он сказал, что дворянин. Так ему удалось поступить в Славяно-греко-латинскую академию.

Годы учения проходили в бедности и нужде. Но огромное трудолюбие и замечательные способности помогли Ломоносову преодолеть все трудности. Через несколько лет он успешно закончил академию и вместе с другими способными выпускниками был направлен в открывшуюся в 1725 году Академию наук. Талант Ломоносова был настолько очевиден, что его посылают продолжать обучение за границу. Пять лет он проучился в Германии, где изучал физику, химию, астрономию, математику.

Вернувшись в Россию в 1714 году, Ломоносов начал работать в Академии наук. Через четыре года он стал профессором химии членом Академии наук. Ломоносов отличался необычайно разносторонними научными интересами. Его пытливый характер и редкая трудоспособность позволили ему добиться исключительных успехов как в естественных науках, так и в гуманитарных. Он был физиком и химиком, геологом и металлургом, историком и поэтом.

Трудно даже перечислить, чем ещё занимался этот великий учёный-энциклопедист (см. 1). А.С.Пушкин назвал Ломоносова «первым нашим университетом». Начиная с Ломоносова, русская наука получает международное признание.

Сноска

1. Энциклопедист – человек, отличающийся разносторонними знаниями.