Дорогие ребята!

Познакомьтесь с заданиями, которые чаще всего встречаются в пособиях для подготовки к итоговой аттестации.

Постарайтесь выполнить эти задания.

1.Прочитайте текст.

2.Всегда старайтесь запоминать автора и название произведения. Это будет проявлением уважения к автору. В то же время это необходимо для итоговой аттестации, на которой нужно будет записать фамилии писателей и созданные ими произведения на ту или иную тему, например, о детях, о природе, о защитниках Отечества и т.д.

3.Подумайте, что вынесено в заглавие текста.

• Тема – о ком или о чём говорится в тексте.
• Основная мысль – в чём автор хотел убедить читателя.

4.Определите жанр произведения.

• народная сказка
• литературная сказка
• рассказ
• басня
• стихотворение
• былина

5. Где происходят события?

6.Назовите главных героев произведения.

7.Чтобы выполнить этот тип задания – восстановите верную последовательность пунктов плана прочитанного текста – вам необходимо составить план прочитанного текста.

                                          Горицвет – память о златокудром юноше

Ранней весной земля одевается в пышный зелёный наряд.

Одним из первых пробивается к свету невысокое растеньице. Увидишь его и не обратишь внимание. Но пройдёт несколько дней, прикоснётся солнечный луч к зелёной травке, и на конце стебля начнёт распускаться цветок.

Растеньице преображается. Теперь от него трудно отвести взгляд, потому что ярко-жёлтый цветок словно горит золотым огоньком. Вот и прозвали его горицветом.

Есть у него и другое имя. Древние греки называли его адонисом в честь прекрасного златокудрого юноши, который погиб от раны дикого кабана.

Адонис – полезное растение. С давних времён из него готовили лекарство от сердечных болезней. Для этого употребляли части зелёного покрова: листья и молодые побеги.

Теперь огненный цветок выращивают на лекарственном поле.

                                                                                (На основе текста в сборнике: Т.А.Костяева, Л.М.Рыбченкова.

                                                                                 Проверочные материалы по русскому языку

                                                                                 для 5-8 классов средней школы. – М.: Просвещение, 1991, с.18)