Переходный период в жизни человека – странный, затяжной и трудный. Все обострено, резко, экспериментально, болезненно – сплошные «американские горки»!

Все, что больше всего нужно ребенку-подростку в этот период жизни, – это общение. Нужен колоссальный выброс всех чувств, эмоций и мыслей наружу, иначе ребенок просто не справится с таким потоком.

Психологи не стоят в стороне и высказывают свои теории. Разработали учение о деятельности, в котором выделяют ведущий вид деятельности для каждого возрастного периода. У подростка ведущий вид деятельности – общение. И внимательно наблюдая за ними, наверняка, многие родители с этим согласятся.

Подростки ищут подтверждения своим мыслям, чувствам и эмоциям везде. Начинают с теории – читают литературу и смотрят фильмы и видеоролики в интернете. Заканчивают реальными и разнообразными отношениями.

На форумах и своих блогах пишут и сочиняют, собирают и обсуждают истории, которые выражают и отражают их эмоции и чувства.

Например, такие душещипательные истории про любовь:

Из первой истории идет ощущение нехватки тепла и ласки, внимания и любви. Из второй истории чувствуется яркая боль от предательства, с которой справится не каждый взрослый.

Невозможно понять, как отпечатываются такие истории в сознании детей, которые их читают – положительно или отрицательно. Но тем, кто их пишет просто не с кем поделиться своими чувствами.

Родители, случайно прочитавшие эти истории, могут сделать выводы и стать ближе к своему ребенку-подростку.

Интернет хоть и плохой жизненный учитель, но он позволяет детям и не только им, выплескивать негативные эмоции на виртуальные страницы. Только никто не задумывается над тем, что накопление отрицательной энергетики, пусть даже и виртуальной, в таких больших пропорциях – чревато последствиями эмоциональной катастрофы в обществе!!!

Ссылки по теме

Основные виды деятельности человека

Общение

Качественная учеба и качественный труд – залог счастья человека