НАУЧНО-ПОПУЛЯРНЫЙ ТЕКСТ. СНЕГ - ЧТО ЭТО ТАКОЕ? (ПО З.ТРОФИМОВОЙ)

План инфо-урока:

1.Учителю и родителю о том, как помочь ребёнку

2.Особенности научно-популярного стиля речи

3.Что такое термин, олицетворение, эпитет, сравнение и т.п.

4.Текст СНЕГ - ЧТО ЭТО ТАКОЕ? (ПО З.ТРОФИМОВОЙ)

5.Признаки научно-популярного текста СНЕГ - ЧТО ЭТО ТАКОЕ? (ПО З.ТРОФИМОВОЙ)

Примеры

• терминов, понятий
• олицетворений
• эпитетов
• сравнений
• слов разговорного стиля
• слов с уменьшительно-ласкательными суффиксами

6.Используемая литература

1.УЧИТЕЛЮ И РОДИТЕЛЮ О ТОМ, КАК ПОМОЧЬ РЕБЁНКУ

Читать готовые примеры по любому предмету и вникать в их смысл - полезное занятие.

Посоветуйте ребенку прочитать материал инфо-урока по русскому языку и вдумчиво рассмотреть примеры доказательств научно-популярного стиля. Такая работа улучшит результаты итоговой государственной проверки в 4 классе и станет основательной базой для обучения в 5 классе и ГИА – ЕГЭ. Обдумывание готовых примеров признаков научно-популярного текста способствует развитию умений находить эти признаки в тексте.

2.ОСОБЕННОСТИ НАУЧНО-ПОПУЛЯРНОГО СТИЛЯ РЕЧИ

Произведения научно-популярного стиля (подстиля) рассчитаны на широкий круг читателей, поэтому в них общенаучная лексика отличается от строго научной лексики более простым изложением научных понятий, специальных терминов.

Чтобы привлечь внимание читателей, авторы используют выразительные средства художественного стиля: эпитеты, олицетворения, сравнения и т.п.

3.ЧТО ТАКОЕ ТЕРМИН, ЭПИТЕТ, ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ, СРАВНЕНИЕ

Термин - слово или словосочетание – название определённого понятия какой-нибудь специальной области науки, техники, искусства. Например, летопись, дворянин, революция, республика, материк, морфема и др.

Эпитет (от греч. приложение) – слово, с помощью которого описывается предмет или явление и подчёркиваются его признаки, свойства, качества. В большинстве случаев эпитет – это такое имя прилагательное, с помощью которого создаётся яркий, выразительный образ. Например, нарядная березка, зеленокосая берёзка.

Но не каждое прилагательное может быть эпитетом. Например, парковая аллея. Прилагательное парковая - не эпитет.

Олицетворение – слово (глагол) в переносном значении, с помощью которого неживой предмет уподобляется живому существу. Например, часы идут точно.

Сравнение - слово или несколько слов, с помощью которых один предмет сравнивается с другим. Например, я наблюдал за полётом быстрых, как молнии, стрижей.

4.ТЕКСТ. СНЕГ - ЧТО ЭТО ТАКОЕ? (ПО З.ТРОФИМОВОЙ)

В тексте выделены слова и словосочетания, которые являются доказательством, что это текст научно-популярный.

На следующем этапе урока (6) есть пояснения.

СНЕГ - ЧТО ЭТО ТАКОЕ? (ПО З.ТРОФИМОВОЙ)

1)Высоко над землёй, где очень холодно, водяные пары, не успев перейти в воду, сразу превращаются в крохотные льдинки. 2) Они малы, как пылинки. 3) Их и называют алмазной пылью.

4) Если мороз не очень сильный, ледяные пылинки, попав в тучу, обрастают новыми иголочками, становятся всё больше и больше и принимают вид знакомых нам снежинок. 5) Они похожи на белые звёздочки. 6)Поймай несколько снежинок на рукавичку и разгляди хорошенько. 7) Они будто кружевные, все разные, с тонкими лучиками и лепестками, как у самых нежных цветов.

8) Когда зимой погода мягкая, снежинки слипаются и образуют густые пушистые хлопья. 9) Поэтому-то и снег называют часто пушистым. 10) Он покрывает землю пышным белым одеялом.

11) Пробеги по дорожке в ясный морозный день. 12) Слышишь, как снег скрипит под ногами? 13) Как ты думаешь, почему? 14) Это ломаются у тебя под ногами маленькие лучики холодных звёздочек. 15) А так как ломается их сразу очень много - вот мы и слышим треск. (По З.Трофимовой)

5.ПРИЗНАКИ НАУЧНО-ПОПУЛЯРНОГО ТЕКСТА. СНЕГ - ЧТО ЭТО ТАКОЕ? (ПО З.ТРОФИМОВОЙ)

Термины, понятия:

предл. 1 - водяные пары

Олицетворение:

предл. 10 - покрывает

Эпитет:

предл. 1 - крохотные

предл. 7 - кружевные, нежных

предл. 8 - мягкая, густые, пушистые

предл. 10 - пышным

предл. 11 - ясным

Сравнение:

предл. 2 - как пылинки

предл. 7 - как у самых нежных цветов

предл. 10 - одеялом

Слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами:

предл. 1 - льдинки (суффикс -инк)

предл. 4 – иголочками (суффикс - очк)

предл. 5 – звёздочки (суффикс - очк)

предл. 6 – рукавичку (суффикс - очк), хорошенько (суффикс -еньк)

предл. 7 – лучиками (суффикс -ик)

предл. 11 - дорожке (суффикс -к)

предл. 14 - маленькие (суффикс -еньк), лучики (суффикс -ик)

ЖЕЛАЕМ УДАЧИ В РАЗВИТИИ УМЕНИЯ ВНИКАТЬ В ДОКАЗАТЕЛЬСТВА НАУЧНО-ПОПУЛЯРНОГО СТИЛЯ!

6.ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

1.Н.Я.Дмитриева. Естествознание. 1 кл. М., Просвещение, 1991.

2.И.П.Товпинец, Н.Я.Дмитриева, Н.В.Борзова. Естествознание. Учебник-хрестоматия для 3 кл. трёхлетней начальной школы, М., Просвещение, 1997.

3.Н.И.Ворожейкина, З.А.Клепинина. Окружающий мир. Учебник

для 4 кл. начальной школы. М., АСТ-ПРЕСС ШКОЛА, 2007.

4.С.И.Ожегов. Словарь русского языка. Под редакцией Н.Ю.Шведовой. М., «Русский язык», 1990.