продолжение предыдущего занятия

ФРАГМЕНТЫ РОМАНА Л.Н.ТОЛСТОГО «ВОЙНА И МИР» ДЛЯ АРГУМЕНТОВ К СОЧИНЕНИЮ НА ЕГЭ

ДЕЙСТВИЯ УЧЕНИКА

1.Прочитайте фрагмент.

2.Используя опорные слова фрагмента и некоторые слова самого вопроса, составьте ответ на вопрос.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ТОМ 1 ЧАСТЬ 1 ГЛАВА 11

ДОБРЫЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ЛЮДЕЙ.

ВОСПОМИНАНИЯ МОЛОДОСТИ.

РОЛЬ ДЕНЕГ В ЖИЗНИ ЛЮДЕЙ.

КОММЕНТАРИЙ

Дружеское участие графини Ростовой в судьбе сына своей подруги молодости – Анны Михайловны Друбецкой. Несмотря на материальные трудности своей семьи, она даёт деньги Анне Михайловне на шитьё мундира для её сына – Бориса Друбецкого.

КАК МОЖЕТ ВЛИЯТЬ КРЕПКАЯ ДРУЖБА НА ОТНОШЕНИЯ ЛЮДЕЙ?

КАКОВА РОЛЬ ДЕНЕГ В ЖИЗНИ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ ДВОРЯНСКОГО ОБЩЕСТВА?

-…У меня нет… гривенника денег, и я не знаю, на что обмундировать Бориса… Одна моя надежда теперь на графа Кирилла Владимировича Безухова. Ежели он не захочет поддержать своего крестника, - ведь он крестил Борю, - и назначить ему что-нибудь на содержание, то все мои хлопоты пропадут: мне не на что будет обмундировать его.

ТОМ 1 ЧАСТЬ 1 ГЛАВА 14

Когда Анна Михайловна Друбецкая вернулась опять от Безухова, у графини лежали уже деньги…

-… ради бога, не откажи мне, - сказала вдруг графиня, краснея, что так странно было при её немолодом, худом и важном лице, доставая из-под платка деньги. - Вот Борису от меня, на шитьё мундира…

Анна Михайловна уж обнимала её и плакала. Графиня плакала тоже. Плакали они о том, что они дружны; и о том, что они добры; и о том, что они, подруги молодости, заняты таким низким предметом – деньгами; и о том, что молодость их прошла… Но слёзы обеих были приятны.

ТОМ 1 ЧАСТЬ 1 ГЛАВА 17

ВЗРОСЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА.

КАК ПРОИСХОДИТ ВЗРОСЛЕНИЕ ДЕВУШКИ? РОЛЬ РОДИТЕЛЕЙ В ЭТОМ ПРОЦЕССЕ.

ИМЕНИНЫ У РОСТОВЫХ. ПОВЕДЕНИЕ НАТАШИ С ПЬЕРОМ БЕЗУХОВЫМ.

КАК НАТАША РОСТОВА УЧИТСЯ ПОВЕДЕНИЮ В ДВОРЯНСКОМ ОБЩЕСТВЕ?

Когда заиграла музыка, Наташа вошла в гостиную и, подойдя прямо к Пьеру, смеясь глазами и краснея, сказала:

- Мама велела вас просить танцевать.

- Я боюсь спутать фигуры, - сказал Пьер, - но ежели вы хотите быть моим учителем…

И он подал свою толстую руку, низко опуская её, тоненькой девочке.

Пока расстанавливались пары и строили музыканты, Пьер сел с своей маленькой дамой. Наташа была совершенно счастлива: она танцевала с большим, с приехавшим из-за границы. Она сидела на виду у всех и разговаривала с ним, как большая. У неё в руке был веер, который ей дала подержать одна барышня. И, приняв самую светскую позу (бог знает, где и когда она этому научилась), она, обмахиваясь веером и улыбаясь через веер, говорила со своим кавалером.

- Какова? какова? Смотрите, смотрите, - сказала старая графиня, проходя через залу и указывая на Наташу.

Наташа покраснела и засмеялась.

- Ну, что вы, мама? Ну, что вам за охота? Что ж тут удивительного?

РАДОСТНЫЕ МГНОВЕНИЯ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ СТАРШЕГО ПОКОЛЕНИЯ.

ОБЩИЕ РАДОСТИ СЕМЬИ.

ГРАФ РОСТОВ ТАНЦУЕТ НА ИМЕНИНАХ ЖЕНЫ И МЛАДШЕЙ ДОЧЕРИ. ТАНЕЦ ЕГО МОЛОДОСТИ.

КАК НАТАША РОСТОВА РЕАГИРУЕТ НА ТАНЦУЮЩЕГО ОТЦА?

КАК ДВОРОВЫЕ ОТНОСЯТСЯ К ВЕСЕЛЯЩЕМУСЯ БАРИНУ?

Граф с шутливой вежливостью, как-то по-балетному, подал округленную руку Марье Дмитриевне [Ахросимовой], […дама знаменитая не богатством, не почестями, но прямотой ума и откровенною простотой обращения… Марью Дмитриевну знала… вся Москва и весь Петербург…].

Он выпрямился, и лицо его озарилось особенною молодецки-хитрою улыбкой, и как только дотанцевали последнюю фигуру экосеза, он ударил в ладоши музыкантам и закричал на хоры, обращаясь к первой скрипке:

- Семён! Данилу Купора знаешь?

Это был любимый танец графа, танцованный им ещё в молодости. (Данило Купор была собственно одна фигура англеза).

- Смотрите на папá, - закричала на всю залу Наташа (совершенно забыв, что она танцует с большим), пригибая к коленам свою кудрявую голову и заливаясь своим звонким смехом по всей зале.

Действительно, все, что только было в зале, с улыбкою радости смотрело на веселого старичка, который рядом с своею сановитою дамой, Марьей Дмитриевной, бывшей выше его ростом, округлял руки, в такт потряхивая ими, расправлял плечи, вывертывал ноги, слегка притопывая, и всё более и более распускавшеюся улыбкой на своём круглом лице приготовлял зрителей к тому, что будет.

… Как только заслышались весёлые, вызывающие звуки Данилы Купора,… все двери залы вдруг заставились с одной стороны мужскими, с другой – женскими улыбающимися лицами дворовых, вышедших посмотреть на веселящегося барина.

…Граф танцевал хорошо и знал это… всё более и более расходясь, пленял зрителей неожиданностью ловких вывертов и лёгких прыжков своих мягких ног…

Наташа дёргала за рукава и платье всех присутствовавших, которые и без того не спускали глаз с танцующих, и требовала, чтобы смотрели на папеньку.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Для подготовки к ЕГЭ Вы можете воспользоваться учебным пособием «ПОЛУГОТОВЫЕ СОЧИНЕНИЯ. РУССКИЙ ЯЗЫК. СБОРНИК № 1».

Автор-составитель - учитель русского языка и литературы, автор-разработчик сайта «Егэтека» Помелова Галина Николаевна.

Подробные инструкции как воспользоваться сборником здесь или если Вы хотите воспользоваться сборником полуготовых сочинений, напишите по адресу sunapgn@mail.ru