Закрыть
Логин:
Пароль:
Забыли свой пароль?
Регистрация
Войти   Регистрация

Насколько важно заниматься исследовательской деятельностью с детства?


 


Считается, что в России становится всё меньше и меньше учёных. Причин такого явления в стране много. Не будем их перечислять.

Остановимся на вопросе, хотите ли Вы заниматься исследовательской деятельностью и многие ли хотят это делать.

Интерес к какому-либо предмету у каждого учащегося есть. Он проявляется в участии в различных олимпиадах, в создании проектов, в работе школьных исследовательских обществ и т.п.

Заниматься наукой – очень нелегкий труд, но Вам от этого будет большая польза. Потому что исследовательская работа в большей степени, чем другие виды учебной деятельности, воспитывает, развивает память и наблюдательность. И самое главное – развивает точность и тонкость мышления.

Польза от таких занятий ещё есть одна. Преодолевая трудности, Вы, сами того не замечая и не осознавая, испытываете яркое счастье. И Вам хочется снова и снова испытать радость победы открытия.

Каким может быть предмет познания? Более широкий – природа, общество и др. Более узкий - река, одуванчики и др. Предмет исследования для Вас бесконечен. Можно и червей исследовать, как один ученый, которого спросили, почему он всю свою жизнь посвятил им. Интересно отшутился он: «Червяк такой длинный, а жизнь такая короткая». Самое главное, чтобы появилась любовь к предмету исследования, чтобы этот предмет увлёк Вас.

Знаете ли Вы, что наблюдение и открытие – это самые яркие и значительные моменты в исследовательской деятельности? В детском рассказе М.М.Пришвина «Золотой луг» мы узнаём о мальчике-исследователе, который наблюдал за одуванчиками и сделал открытие. Когда рано утром он пошел на рыбалку, то заметил, луг был не золотой, а зелёный. А по возвращении домой он увидел, что луг превратился в золотой. Мальчик решил узнать, что же происходит с одуванчиками. Ему удалось раскрыть секрет этих цветов. А секрет по-детски прост: спать эти цветы ложились в то же время, что и дети, и вставали тоже вместе с ними.

Вот говорят, что ученые – полуотстранённые от жизни люди. Так и есть: наука бережёт их от въедливого быта, неустроенности. Для них любой негатив теряет силу, когда они погружаются в свои исследования.

Публицисты советуют Вам, что занятия наукой полезны для физического и нравственного здоровья человека и даже помогают пережить беду.

Удивляться тайнам окружающего мира - эта способность, по определению учёного-физика первой половины ХХ века, общественного деятеля-гуманиста А.Эйнштейна, и есть самая прекрасная и глубокая человеческая эмоция, которая может благотворно влиять на Ваше самочувствие. 



Назад в раздел

Сергей Бондарь
В школьные годы важно и нужно заниматься научной деятельностью безусловно потому, что это очень интересно, познавательно и развивает смекалку.
Но есть еще одна причина стремиться к этому чем можно раньше. Дело в том, что в университетские годы от исследовательской деятельности Вам никуда не деться. На каждом курсе нужно будет писать курсовые работы, а под окончание учебы еще и дипломные. А в этих работах Ваш собственный вклад играет ключевую и решающую роль.
Так почему бы еще в школе не научится тому, что потом непременно пригодится в высших учебных заведениях?

...


Форум




              
			  
Готовое сочинение к тексту А.Ф.Лосева «Оставляя пока в...
Как найти и подобрать аргументы для сочинения ЕГЭ? Нет ничего невозможного....
«До свидания, алфавит»? (По С.М.Казначееву) Идёшь по улице,...
Всем привет. Раньше я не верила в такой заработок, до...
ПЕРВЫЙ БАЛ НАТАШИ РОСТОВОЙ. ПО Л.Н. ТОЛСТОМУ. Наташа...
Согласен, но частично!...
Умирать всегда не хочется.  Сколько  же  может выдержать  человек?  Рядовой,...
Вещи и книги, книги и вещи… Л.Лиходеев. Мы...
Исходя из личного опыта скажу, что работать в интернете без вложений не...
Здравствуйте, уважаемые  преподаватели 4 классов! Работа с научно-популярными  текстами – один...